数学用語としての「証明」は単に「明らかにする」だけでなく手順が重要であること、真から真を導くため「絶対にやってはいけないこと」の２つに重点をおいて作成しました。

動画
数Ⅱ教科書解説「等式の証明 1/3〜手順と注意事項〜」
https://youtu.be/eyMj728u-cs

ワークシートの例１を解説しています。①と②の解法を、どう使うか。また、どう使い分けるか。1/3で解説した「やってはいけないこと」も例１の答案を用いて再度詳しく説明しています。

動画
数Ⅱ教科書解説「等式の証明 2/3〜恒等式であることの証明〜」
https://youtu.be/jRbsQHRLyqA

ワークシートの例２とExercise１を解説しています。条件式の付いたものは最大値の計算でも等式の証明でも文字消去が基本です。条件式を代入すると考えても良いと思います。教科書にはありませんが、③の方法を用いた解法も紹介しています。

動画
数Ⅱ教科書解説「等式の証明 3/3〜条件付き等式の証明〜」
https://youtu.be/4DodUQHyPL0